logo
Vorgehensweise
 
Ob eine NSB-Sitzung erfolgreich sein wird, zeigt sich durch folgende Anzeichen:
Das Kind zeigt Fortschritte innerhalb der ersten wenigen NSB-Unterrichtsstunden. Sollte dies nicht der Fall sein bedeutet das, dass das Kind nicht lernt.

Das Kind sollte sich sicher, bequem und froh in den Sitzungen fühlen. Weinen und Widerstände müssen die absolute Ausnahme sein. Wirkliches Lernen ist eine angenehme und befriedigende Erfahrung.

Der Lernprozess sollte fortlaufend sein. Wie in allen Wachstumsprozessen gibt es aber Schwankungen im Grad der Veränderung. In jedem Fall sollte über einen Zeitraum von wenigen Wochen, mit Sicherheit aber wenigen Monaten ein klarer Lernprozess, deutliche Veränderungen und Verbesserungen zu sehen sein.

Zu Hause beginnt das Kind von sich aus, spontan und ohne Aufforderung (!) einzusetzen, was es in den NSB-Sitzungen gelernt hat.

Zwischen den einzelnen Sitzungen zeigt das Kind zusätzliche spontane Verbesserungen, die den NSB-Unterricht vervollständigen.

Vorgehensweise bei der Arbeit mit Kindern
Um das Kind möglichst erfolgreich von dieser Arbeit profitieren zu lassen, wird anfangs eine konzentrierte Vorgehensweise empfohlen. Sinnvollerweise bedeutet dies einen Block von 5 - 10 Einzelsitzungen innerhalb einer Woche. Die Dauer dieser Blockvorgehensweise kann zwischen 2 und 8 Wochen betragen - dies hängt von der Situation des Kindes ab. Gelegentlich kann ein Kind 2 Sitzungen an einem Tag erhalten, morgens und nachmittags. Diese Vorgehensweise hat sich sehr bewährt und kann einen deutlichen Transformationsprozess im Kind bewirken, sodass es sich zu einem erfolgreichen Lernenden entwickelt. Es zeigt eindeutige Veränderungen in seinen Fähigkeiten sich zu bewegen, wahrzunehmen, zu verstehen, zu denken, sich auf seine Umgebung zu beziehen und einen Sinn in dem zu erkennen, was um es herum geschieht.

Innerhalb von 3 - 5 Sitzungen wird für gewöhnlich klar werden, ob das Kind von diesen Stunden profitiert. Wenn beide, sowohl die Eltern als auch der Feinmotorik-Trainer die Anwendungen sinnvoll finden, wird ein Behandlungsplan erstellt. Die erste Sitzung dauert für gewöhnlich 60 Minuten, die folgenden Sitzungen ca. 45 Minuten.

Während des Entwicklungsprozesses kann der Behandlungsplan angepasst werden. Für gewöhnlich wird die Anzahl der Sitzungen kontinuierlich abnehmen. Die Eltern werden gebeten, zeitweise andere Behandlungsverfahren zu stoppen, ausgenommen sind vorgeschriebene medizinische Indikationen. Sie werden ebenso gebeten, ihr Kind nicht anzuhalten, Körperhaltungen einzunehmen oder Bewegungen auszuüben, die es von sich aus nicht unternimmt.

Sollten sich in den ersten Unterrichtseinheiten keine Verbesserungen zeigen, wird keine Gebühr erhoben und die Schulung nicht fortgesetzt.